Este año, el programa Escuelas Visuales ha recibido un récord de 286 candidaturas de centros educativos de toda España, un aumento del 20% con respecto a la edición anterior. Entre estos numerosos candidatos, el CRA Guadalhorce (que agrupa los colegios diocesanos Juan Pablo II y el Peñón, de Alhaurín de la Torre; Entrerríos, de Mijas; y Padre Arnáiz, de Sierra de Gibralgalia) se destacó por su compromiso con la educación inclusiva.

El programa Escuelas Visuales tiene como objetivo capacitar a los maestros de los colegios de Infantil y Primaria para avanzar hacia una educación más inclusiva mediante el uso de recursos visuales. En este sentido, los docentes del CRA Guadalhorce recibirán formación gratuita en siete herramientas visuales de fácil implementación en el aula. Además, tendrán acceso a una plataforma de materiales y recursosdiseñada para apoyar su labor educativa durante todo el año escolar. Además, contarán con asesoramiento personalizado para guiarlos en este emocionante proceso de transformación educativa.

Miriam Reyes, fundadora de Escuelas Visuales, destacó la motivación y el compromiso de los maestros seleccionados: “Es un privilegio contar en el programa con maestros tan motivados y comprometidos con una educación mejor para todos los niños. Durante este curso escolar les acompañaremos y empoderaremos para que tengan todas las herramientas visuales que les permitan avanzar hacia una educación más inclusiva en sus colegios”.

La diversidad es un valor fundamental en la educación, y en la selección de los 50 centros participantes se ha tenido en cuenta este principio. Entre los seleccionados, encontramos colegios de diferentes provincias de España, tanto estatales como concertados, incluyendo 2 colegios de Infantil, Primaria y Educación Especial. Los centros varían en tamaño, desde grandes escuelas con más de 1,200 alumnos hasta colegios rurales agrupados con menos de 100. Todos ellos comparten un enfoque en la inclusión y servirán como ejemplos de cómo avanzar hacia una educación más inclusiva.

Daniel Morales, director de la Fundación Orange, expresó su satisfacción por apoyar esta iniciativa: “Para nosotros es un privilegio y un orgullo facilitar a cada vez más centros las herramientas y formación para avanzar hacia una educación más inclusiva que facilite las mismas oportunidades a todos los alumnos y alumnas a través del aprendizaje visual en la infancia.”

Además, se ofrecerá a los participantes acceso gratuito al curso en línea “Escuelas Visuales, lo visual como herramienta de inclusión educativa“, alojado en la plataforma Orange Digital Center. Este curso permitirá a los educadores comprender los beneficios del aprendizaje visual en la infancia y cómo implementarlo eficazmente en las aulas.

Desde la Fundación Victoria, que agrupa a los colegios diocesanos de Málaga, señalan que «es un privilegio ser parte de esta iniciativa que promueve una educación más inclusiva a través de las herramientas visuales. Esperamos que esta colaboración enriquezca la experiencia educativa de nuestros estudiantes y contribuya a un futuro más inclusivo y accesible para todos».